Pracownia Przyrodnicza

Jak zmienia się nasza szkoła…

link do miniportalu: webfronter.com/dolnyslask/mp173/

·

Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji.

Okres realizacji 14.10.2010r. – 30.11.2011r.

        Projekt realizowany jest w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

        Głównym celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów o utrudnionym dostępie do edukacji, zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych – podnoszenie jakości procesu kształcenia, wspieranie indywidualnych zainteresowań i zdolności każdego ucznia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności kluczowych poprzez realizację programów rozwojowych na zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, a także wdrażanie przyjętych rozwiązań do praktyki szkolnej.

Realizacja szkolnych programów rozwojowych obejmuje szereg działań:

a)      zajęcia pozaszkolne w wymiarze 4 godziny tygodniowo:
 

- Koło Matematyczne – 15 uczniów (9 dz. i 6 chł.)

- Koło Przyrodników – 15 uczniów (9 dz. i 6 chł.)

- zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z matematyki dla 8 uczniów (3 dz. i 5 chł.)

- zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z przyrody dla 8 uczniów (3 dz. i 5 chł.)

b)      zajęcia pozaszkolne

- 3 wyjazdy do MultiCentrum w Jaworze po 25 uczniów w każdym (60 % dziewcząt i 40 % chłopców)

- 3 wycieczki dydaktyczne na terenie Dolnego Śląska. W każdej wycieczce uczestniczy 20 osób (60 % dz. i 40 % chł.)

c)      opieka pedagogiczno-psychologiczna tutora – 3 godziny tygodniowo dla 3 grup, w każdej grupie po 4 osoby. Łącznie dla 12 uczniów (40% dziewcząt i 60 % chłopców).

Projekt pt. „Szkolenie nauczycieli w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych uczniów”.

Okres realizacji 14.10.2010- 31.08.2011.

        Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach.

Działanie: 9.4 Wysoko kwalifikowanej kadry systemu oświaty. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

W ramach projektu nauczyciele z naszej szkoły uczestniczą w kursach doskonalących, zajęciach laboratoryjnych, warsztatowych, seminarium w Getyndze. 

 Projekt „Pracownia przyrodnicza w każdej gminie”

realizowany w ramach Działań 7.2 w Priorytecie VII Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na lata 2007- 2013.

Otrzymaliśmy wyposażenie pracowni przyrodniczej na łączna kwotę 150 783,43 zł.

    Na wyposażeniu pracowni znajdują się również odpowiednie multimedia pozwalające na wizualizację przebiegu i wyników prowadzonych eksperymentów, a także interaktywne systemy informatyczne umożliwiające bieżące i efektywne sprawdzanie wiedzy i umiejętności  uczniów.

Projekt „Razem czy osobno”

jest realizowany od 1.03.2011 do końca roku szkolnego 2011/2012, w ramach projektu systemowego „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w kontekście wdrażania nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego.

Współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX Poddziałanie 9.1.2.

Uczestnikami projektu są uczniowie klas I-III. W ramach projektu organizowane są:

    - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji – dla 8 dzieci,

    - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych – dla 8 uczniów,

    - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy – dla 30 uczniów,

    - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy – dla 16 uczniów,

    - zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne - dla 15 uczniów,

    - zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczno- rytmiczno- ruchowe – dla 15 uczniów.

 Wartość projektu 30.000 zł.